Внешние связи | Сайт МБОУ Гимназия №9 г.Химки

Архивы

Моменты

img_3268 img_3298 img_8928 SONY DSC 006 img_3297 1_0 imgp4352
Май 2014
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Янв    
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  

Внешние связи

 Гимназия и социальное партнерство

В гимназии  сложисхемалась многолетняя практика взаимодействия школы с внешней средой: ведущими промышленными предприятиями и профориентационными службами городского округа, образовательными учреждениями дополнительного, начального, среднего и высшего профессионального образования, а также городскими  структурами, заинтересованными в развитии образовательного учреждения и  формировании физического, интеллектуального, творческого и духовно-нравственного потенциала  детей и молодёжи.

Стратегическая задача  данного направления — развитие социального партнерства между всеми субъектами образовательного процесса, заинтересованными предприятиями и учреждениями. Тесные и плодотворные связи с партнёрами, консультантами, экспертами могут обеспечить поддержку развитию образовательного учреждения, расширить виды творческой и социальной практики гимназистов.

С 2007 года гимназия сотрудничает с Московской государственной академической филармонией. В репертуаре филармонии различные литературные произведения. В первую очередь предпочтение отдается произведениям по школьной программе.  Важную роль в воспитании учащихся играют произведения патриотической направленности. И конечно есть место и приключениям, и сказкам, и фантастике. Учащиеся гимназии знакомятся с мировой художественной литературой через живое слово. У нас в гостях часто бывают мастера художественного слова:  народный артист России Рафаэль Александрович Клейнер, заслуженный артист России Юрий Иванович Голышев, заслуженный деятель искусств Павел Евгеньевич Любимцев, Тамара Селезнева, Алла Галахова и многие другие. Организатором  и куратором  этой работы в гимназии является учитель русского языка и литературы,  кандидат филологических наук, руководитель школьного  методического объединения учителей –филологов  Елена Станиславовна Прокофьева.

В 2011-2012 учебном году гимназия продолжила сотрудничество в рамках договора с образовательными учреждениями г.о. Химки:

- МАИ, факультетом ракетно-двигательной техники, ИМЭО (Институт международных экономических отношений) по теме: «Обеспечение готовности к непрерывному продолжению образования и работе в условиях рыночной экономики в образовательном пространстве г.о. Химки».

- Центром психолого-медико-социального сопровождения «Успех» по теме: «Проектирование психологически безопасной образовательной среды как необходимое условие педагога».

В целях повышения качества образования, развития и методической поддержки инновационной и исследовательской деятельности, организации опытно-экспериментальной работы педагогов 27.06.2012 гимназии присвоен статус муниципальной экспериментальной площадки сроком на три года по теме: «Проектирование психологически безопасной образовательной среды гимназии».

Ежегодно в гимназии проводится мониторинг по изучению состояния образовательной среды. Основанием для мониторинга являются данные социологических опросов. Респондентами являются все участники образовательного процесса: ученики, учителя, родители. По данным мониторинга 87% опрошенных родителей одобряют образовательную политику гимназии и готовы оказывать поддержку основным направлениям воспитательной работы, материально-техническому оснащению учебно-воспитательного процесса. 59% родителей ключевой позицией образования считают прочные знания обучающихся, 49% — раскрытие их способностей.  На основании анализа результатов мониторинга, изучения особенностей  социально-экономического и культурного окружения администрацией гимназии определены основные линии социального партнерства и внешних связей гимназии с организациями и образовательными учреждениями городского округа Химки.

образовательного результата организационно-педагогические условия. От их качества и адекватности поставленным целям и задачам во многом зависит итог педагогической деятельности коллектива гимназии.